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Teacher Learning and Development, Fachbücher von Peter Aubusson, Sandy Schuck
Das Buch "Teacher Learning and Development" ist Teil der Reihe zur Lehrerbildung, die sich mit der Selbststudie von Lehrpraktiken und Lehrerbildung beschäftigt. Diese Reihe zielt darauf ab, verschiedene Ansätze zur Selbststudie zu erfassen und darzustellen, um das Verständnis und die Wertschätzung der komplexen Arbeit von Lehrenden und Lehrerbildenden zu fördern. Durch die detaillierte Beschreibung der Lehr- und Lernprozesse wird angestrebt, die Einsichten in die Praxis zu vertiefen und somit die Qualität der Lehrerbildung zu verbessern. Die Publikation ergänzt das internationale Handbuch zur Selbststudie in der Lehrerbildung und hebt die Vielfalt der Ansätze hervor, die für alle Beteiligten an der Lehre und Forschung von Bedeutung sind. Die Methodologie der Selbststudie wird als ein Weg beschrieben, um die Rahmenbedingungen professioneller Praxis zu untersuchen und letztlich die Lernenden sowie das Verständnis der Lehrenden zu fördern.
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